Обо мне

IMG_3858.JPG

Меня зовут Людмила Черношеина.

Я практикующий психолог, работаю cо взрослыми, детьми и подростками в классической разговорной психотерапии, используя арт-терапевтические методы. 


Арт-терапии я училась в Австралийском институте клинической Арт-терапии. Это отнюдь не детский метод, как принято считать.

 

Арт-терапия работает на уровне чувств и ощущений и помогает нам изменить глубинные негативные убеждения, исцелить травмы и сформировать новые здоровые поведенческие реакции.

Вы можете обратиться ко мне, если вы:

Оказались в ситуации жизненного кризиса (развод, вступление в брак, рождение ребенка, утрата близких, потеря работы)

Испытываете трудности в построении близких отношений; оказались в деструктивных или созависимых отношениях

Испытываете сложности с контролем своих эмоций (приступы гнева, истерики), испытываете острое чувство вины (обиды, зависти, стыда)

Утратили жизненные цели, оказались в тупике, и не знаете что делать дальше

Испытываете чувство одиночества и беспокойства наедине с собой, хотите лучше понимать себя

Пережили травматический опыт (психическое или физическое насилие)

Подробнее обо мне в видео

Мое образование

Санкт-Петербургский Государственный Университет, факультет Психологии, 2012

Австралийский Институт Клинической и Образовательной Арт-терапии, 2015

​​

 

Дополнительные квалификации: 


Институт прикладных социальных технологий, "Практика телесно-ориентированной терапии"


Институт прикладных социальных технологий, "Ассоциативные карты в работе с трудным случаем"


Институт практической психологии ИМАТОН "Программа повышения квалификации в области психологического консультирования"

Национальная академия дополнительного профессионального образования "Детская и подростковая психотерапия"

Институт прикладной психологии в социальной сфере "Системный подход к консультированию семьи. Методы системной семейной психотерапии в психологической практике"

Как специалист я прошла долгосрочную личную терапию и супервизию.

Являюсь членом Российского психологического общества.